在天津大学的校园里，海棠枝头正积蓄着绽放的力量，青年湖畔荡漾着温柔的碧波，而比春景更动人的，是那些在实验室里专注凝神、在三尺讲台上激扬文字、在管理服务中默默耕耘的“她力量”。
第116个“三八”国际妇女节来临之际，学校开展了2024—2025年度校级三八红旗手（集体）评选工作，遴选出一批立足岗位、担当尽责、甘于奉献、勇于进取的优秀女教职工代表，让我们一起致敬了不起的“她”。
她曾获第七届全国高校青年教师教学竞赛思政组一等奖，坚持问题链教学法，打造贯通式案例，通过“案的贯通”来达到“理的生成”，浅入深出把道理讲深讲透讲活，学生评教在98分以上。她深耕思想政治教育基础理论和思想政治理论课改革创新，主持国社科思政课专项1项、省部级课题1项，作为主要成员参与国家级、省部级项目近10项，在核心期刊等发表论文10余篇，出版专著1部，参撰学术著作4部，在地方党报和中央党媒积极进行理论宣传。
她多次参加教育部手拉手集体备课与天津市思政课建设活动，在示范展示和经验分享中为其他思政课教师提供借鉴和启发。她先后担任天津大学2018级精仪实验班的思政班主任、马克思主义学院2022级本科生班导师，为各学院入党积极分子讲授党课，指导本科生毕业论文达到优秀等级。
她长期聚焦合成生物学领域，围绕微生物基因编辑工具开发、天然产物生物合成途径解析及酶元件设计等方向开展系统研究，主持国家重点研发计划、国家自然科学基金（面上、青年）及天津市青A项目等各类项目10余项。在Chemical Society Reviews、ACS Catalysis、Nature Communications等国际期刊发表论文60余篇，申请发明专利16项（授权8项）；担任《ACS Synthetic Biology》等国际期刊编委。她作为副主编参与编写《细胞工厂设计原理》《天然产物合成生物学》两本教材。曾获天津市青年教师讲课大赛二等奖，2023年作为团队成员获国家级教学成果奖二等奖，所在团队获评“全国石油和化工教育优秀教学团队”。她注重学生创新能力培养，指导的博士生获国家自然科学基金青年学生项目（博士生）项目资助，1人入选中国科协青年人才托举工程博士生专项计划。同时积极推动科研与产业结合，推动具有自主知识产权的红景天苷高产菌株完成中试转化。
作为中组部第十一批援藏干部，她肩负使命奔赴西藏大学，挂职生态环境学院副院长，以“教育援藏、智力援藏”为己任，分管科研管理、人事人才、博士后流动站建设及实验室平台搭建等工作，全力助推西藏教育事业的高质量发展。在科研教学领域，她聚焦污水处理及资源化、能源化等国家重大战略需求，累计发表高水平SCI论文120余篇，被引用6200余次，H指数达44；获授权国家发明专利20项，申请国家发明专利23项及国际专利1项。她主持了包括国家重点研发计划国际科技合作重点专项、京津冀环境治理重大专项子课题、国家自然科学基金面上项目、中海油服集团重点项目等在内的10余项重要课题。
在人才培养方面，她已指导博士、硕士研究生20余人，其中10余人次荣获研究生国家奖学金、天津大学三好学生、优秀毕业生及校级优秀学位论文等多项荣誉，为边疆地区乃至全国输送了高素质的科研人才。
她深耕天津大学生命科学领域十余载，身兼教学、科研与管理的多重职责。科研上，她聚焦G蛋白偶联受体（GPCR）的分子机制研究，以第一或通讯作者在Nature、Science等国际顶刊发表系列突破性成果，首次系统阐明胰高血糖素受体的信号转导机制，为新型降糖药研发提供关键理论支撑。主持国家自然科学基金、国家重点研发计划等国家级课题及学科交叉培育项目。
教学中，她主讲全英文核心课程《生物化学》，推行“科研案例进课堂”模式，课程满意度连续三年位居前列；指导10名硕士、6名博士，2人获国家奖学金，毕业生多进入顶尖科研机构或生物医药企业。同时，她促成天大与利物浦大学等建立合作机制，推动研究生联合培养；联合市工信局对接8家龙头企业，搭建产学研平台与就业通道。担任校女教授协会理事及“士嘉班”导师，持续贡献“她力量”。
王双，中共党员，天津大学精密仪器与光电子工程学院教授、博士生导师，光电信息工程系党支部书记。从事光纤传感及光电检测技术研究，主持国家自然科学基金面上项目、国家重点研发计划项目课题等国家级/省部级项目11项、军工项目6项。以第一/通讯作者发表论文68篇，以第一发明人授权中国专利12项、美国专利1项，作为主要起草人参与制定国家标准1项，获天津市科技进步二等奖及中国光学学会科技创新奖二等奖。出版英文教材1部，获Wiley出版社杰出作者，指导学生获国家级“互联网+”大赛金奖1项、银奖1项，获中国仪器仪表学会高等教育教学成果二等奖。
此外，她担任国家市场监管总局“光纤传感计量测试技术”重点实验室副主任、天津市光纤光子学国际联合研究中心副主任、天津市光学学会秘书长，获“先进学会工作者”称号，在科研教学与社会服务中展现了扎实的专业素养。
她担任天津大学超级工程战略研究院副院长、管理与经济学部工程管理系系主任，国家级青年人才。立足“一带一路”建设，深耕国际工程管理领域的教学、科研与社会服务，构建面向高校、企业和行业的全景式育人体系，持续为“一带一路”输送多层次急需人才，曾获天津市教学成果一等奖、天津市青年教师讲课大赛三等奖等荣誉。主持国家自然科学基金面上项目、央企委托“一带一路”重大咨询课题6项，深度参与国家社科基金重大项目、国家自然科学基金重点项目等；近五年在EJOR、TRB等权威期刊发表论文20余篇，获中国管理学年会“年度最佳论文奖”及FEM“2014-2023最具影响力论文奖”。
其研究成果已服务秘鲁钱凯港、中亚天然气管道项目、巴基斯坦默拉直流输电等“一带一路”标志性工程；受住建部委托录制《国际工程总承包发展现状及借鉴》课程并上线官网。
负责“全球工程经营”公众号，坚持原创内容输出，目前超4万用户，累计阅读量逾120万次，个人原创文章阅读量超10万次，持续为行业提供智力支持。
深耕教坛，育人成效显著。她首批获AI赋能课资助，训练专业教学智能体；发明“情景沉浸式”教学法，激发学生内驱力。主参编多部“十二五”至“十四五”规划教材，主持和参与各级教改项目10余项，获国家教学成果二等奖等奖励；教育部“未来碳中和”虚拟教研室成员，自然资源部在线示范课负责人，“黄大年式教师团队”核心成员。
科研报国，文化薪火相传。她负责嘉兴“建党百年”文化献礼理论研究，助力红船启航地迈入新百年，参与打造“全国首个红色规划思想典范”；率先研发古诗词空间实体自动识别模型，推动历史空间意象合理复原，筹建名城“数字博物馆”；协助临汾各界探究中华文明起源，重塑“华夏第一都”；主持国自科等课题7项，在Nature系列期刊、CSSCI等发表高水平论文50余篇。
甘于奉献，学科屡创佳绩。任系主任和专业负责人以来，她悉心指导新教师成长，主动承担繁重工作，推动学科发展不断迈向新高，带领学科保持全国前三领先地位，跻身A类学科，QS跻身国际前30名。
陈儒，天津大学菁英教授、国家四青人才、麻省理工学院博士，深耕物理海洋学研究，成果被Science旗下顶级期刊及海洋领域顶刊接收/发表，获Nature、Science系列、多国院士及国际科学新闻平台关注引用，已主持国家自然科学基金项目等20余项，服务资源勘探、海洋环境保障等领域。结题项目获国家自然科学基金委高度认可，在《地球科学进展》及微信公众号作为主要成果特别介绍。
她主持首批市级新形态教材项目，牵头编著《物理海洋学基础》教材，获天津市教学成果特等奖、天大教学成果奖，入选首届研究生优秀核心课程负责人；指导研究生获“校级优秀硕士论文”（3次）及优秀毕业生荣誉。
作为支部书记，她严格履行“第一责任人”职责，提升支部凝聚力和战斗力；获“金点子奖”，牵头实践课程体系建设并建成天大首个物理海洋学教学实验室，学科建设和人才培养贡献突出。
她以“服务筑基、精思育人、赋能学科”为理念，围绕中心工作，做好参谋助手。 聚焦师生需求，以制度标准化、职责精细化、执行流程化为抓手，构建专业化服务育人团队，确保学院近4500名师生办事“无盲点、有指导”，为学校治理体系“最后一公里”高效畅通保驾护航。
深化对学科内涵的认知迭代，对标顶尖学科建设目标，扎实推进学科建设基础性工作，助力学科在多元评价体系中取得历史性突破和转型升级。
发挥带头作用，服务百年化工新质发展。自2023年5月，作为会务总协调，组织大型会议活动14场，累计参会3300余人，院士、副部级领导40余位，并以新网站、纪录片、学院志、院史馆为支撑，形成“学术引领、多维呈现”的工作案例成果。
坚守服务育人初心，凝练工作成果。连续8年考核优秀，连续2年获“标杆岗位”称号，学院被评为2024年度“标杆单位”；发表教育管理论文多篇，主持参与项目课题10项。
她深耕教育管理与服务育人一线，立足本职，助力学院高质量发展，展现新时代女性教育工作者的初心与风采。在研究生教育改革中，她积极探索育人新模式，协同推进与青海民大研究生联培项目，助力其45名教师攻读博士；搭建学术交流平台，组织筹办“天青论坛”系列活动，助力民大获批博士点，夯实校际协同育人基础。聚焦制度体系建设，牵头完善管理类研究生教育质量保障体系，作为核心参与人荣获2022年国家级教学成果二等奖。
教师队伍建设上，她坚持引育并举，赋能教师发展，助力学院斩获国家级教学赛事大满贯、全国黄大年式教师团队、五一劳动奖章等荣誉。推动学院师资梯队建设，完善青年教师培养机制，近五年学院新增国家级人才23人，实现人才数量三倍增长。
党建思政与工会工作方面，她聚焦思想引领，深化“自信模式”治理体系，丰富学院文化内涵。担任工会主席期间，立足全局谋划工作，丰富教工文化生活，凝聚合力，学院基层工会工作连续四年获评全校第一。
这是一支凝聚女性智慧、深耕育人一线、助力学院高质量发展的巾帼先锋队伍。团队创新构建“教学筑基、活动铸魂”协同育人格局，在教学改革、科创培育、学生服务、社会实践等方面实绩卓著，为学院人才培养和事业发展筑牢坚实服务根基，尽显新时代教育战线女性的责任与担当。她们深耕教学改革，锚定计算机领域前沿发展需求，打造多维育人课程体系；聚焦五育并举，打造特色实践育人平台，全方位助力学生成长；坚守服务初心，时刻以生为本，帮助学生解决急难愁盼问题，彰显巾帼育人使命担当。
计算巾帼服务团队的女教职工们以专业的素养、务实的作风、无私的奉献，在各个岗位上发光发热，先后助力学院获得多项荣誉，这支以女性为核心的服务集体，用巾帼智慧破解人才培养难题，用实际行动诠释立德树人初心。
新工科数学团队由教学一线%。团队始终深耕教学改革与人才培养，2019年，团队率先升级我校首个“新工科”平台数学课，以《数学分析（新工科）》《高等代数（新工科）》替代传统课程，新增数学建模、算法原型与跨学科融合内容，推动“知识—能力—价值”同步提升。团队构建“课程思政铸魂—课程内容夯基—教学模式强核—交叉融合拓径—课程评价立尺”闭环体系，形成“厚基础、强融合、重参与”的鲜明特色，教学成效突出，充分发挥示范引领作用，育人成果丰硕，学生斩获国内外数学竞赛和数学建模竞赛省部级以上奖项71项，获创新创业大赛国际季军与国家金奖。2020年以来，团队教师获教学类奖项17项、主持教改项目11项，以扎实教研为学校新工科建设持续赋能，勇担教育教学使命，充分发挥巾帼力量！
教务处现有职工41人，其中女性29人，占比71%。这支以女性为主体的集体，在教育教学一线勇担使命、实干笃行，撑起本科教育教学管理的“大半边天”。团队弘扬“自尊、自信、自立、自强”精神，坚守立德树人根本任务，勇担教育教学改革重任。作为新工科建设“排头兵”，坚持敢为人先，积极推动改革创新，斩获4项国家级教学成果奖，发布《国际工程教育发展报告》，揭牌成立“国际化卓越工程人才培养中心”和“国际化新工科教师教学发展中心”，以实施新工科“天大方案”3.0为引领，持续提升工程教育创新力与引领力。团队坚持锐意改革创新，推出“一流本科教育跃升行动”五大行动，树立“从未来到未来”的人才培养理念，启动实施“天津大学领航计划”，系统构建育人新体系，精准对接时代人才需求。
面对繁重任务，女教职工们迎难而上、严谨高效，以耐心、细心、恒心做好管理与服务，为学校建设世界一流大学、培养更多卓越人才贡献更多巾帼力量。
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